教師招聘一般分為四大種：1.事業(yè)單位D類；2.特崗教師；3.合同制教師；4.學(xué)校自己單招。

專科非師范生是可以考教師編制的，相對于本科非師范生來說，可選擇的崗位較少，只能選擇幼兒園和小學(xué)教師崗位。編制教師招聘考試一般要求考生為大專及以上學(xué)歷，擁有相關(guān)學(xué)段和科目的教師資格證，身體健康，熱愛教育事業(yè)。

受疫情影響，應(yīng)屆生的就業(yè)率大大下降，公職類考試開始大范圍招錄應(yīng)屆畢業(yè)生，甚至很多教師崗位限制只能應(yīng)屆生報考，這樣無形中降低了非應(yīng)屆生的報考機會。但總的來說，考編成功看的不是身份，而是實力。

考教師編制的，一般要求年齡在30或35周歲以下，若是研究生等以上學(xué)歷，條件會適當放寬。具體情況以當?shù)毓鏋闇?。教師編制的?yōu)勢：1、在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員，可以享受事業(yè)單位的福利待遇;2、有教師編制可以申請調(diào)動，不需要為了生活原因而辭職，有相應(yīng)的職稱工資并可以晉升，退休后享受相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

碩士研究生當教師入職級別一般都是事業(yè)編的11級，即按照初級職稱對待。教師聘任崗位等級是指專業(yè)技術(shù)崗位分為13個等級，正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)對應(yīng)一至四級崗位，副高級專業(yè)技術(shù)權(quán)職務(wù)對應(yīng)五至七級崗位，中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)對應(yīng)八至十級崗位，初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)對應(yīng)十一至十三級崗位。

父親有案底對考教師編制是沒有影響的，因為考教師編制政審只針對個人，是不會對親屬進行政審的，直系親屬也是如此。教師招考不像部分公務(wù)員崗位具有一定的特殊性，教師崗位主要面向各級各類基層學(xué)校招收從教人員，公辦學(xué)校是國家事業(yè)單位，學(xué)校大多數(shù)教職工是屬于事業(yè)編制，即專業(yè)技術(shù)人員。

教師編制只有2種，在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。教師入編的方式有：普通教師招聘、事業(yè)單位招聘、校招/定向招聘、特崗教師、三支一扶。

不會直接入編制。研究生進入教育行業(yè)做教師也是要進行考試招聘的，首先要考取教師資格證，然后考取招聘單位，才能進入編制。每年的教師招聘考試，是考教師編制的人員，必須參加的，至于招聘對象，一般?？?、本科、研究生學(xué)歷人員，只要有相應(yīng)的學(xué)科教師資格證，符合報考年齡限制，滿足崗位條件，那么就幾乎都是可以參與報考的。

事業(yè)編d類和教師編制是有區(qū)別的。一、考試內(nèi)容區(qū)別，事業(yè)單位D類考試內(nèi)容比較統(tǒng)一，各區(qū)縣教師招聘筆試考試形式不一；二、崗位區(qū)別，事業(yè)單位D類又分為事業(yè)單位綜合管理崗和教師專業(yè)技能崗位，各區(qū)縣教師招聘一般都是招聘學(xué)科教學(xué)教師；三、有無編制，事業(yè)單位D類屬于事業(yè)編制，各區(qū)縣教師招聘既有事業(yè)編也有合同工、代課教師。