(1)加強(qiáng)審題訓(xùn)練：與同學(xué)朋友或其他考生結(jié)成學(xué)習(xí)小組，通過(guò)“答題+復(fù)述題干+關(guān)鍵詞分析”的方式，加強(qiáng)對(duì)于題目核心的把握;(1)運(yùn)用多種分析方法：例如分析原因時(shí)從主體切入，分析對(duì)策時(shí)從層面切入，防止語(yǔ)言的干癟重復(fù);(1)發(fā)散思維訓(xùn)練：可以從身邊熟悉的事物入手，例如“水杯”、“春運(yùn)”等，體會(huì)從不同維度思考、表達(dá)的樂(lè)趣，逐漸學(xué)會(huì)分主體分析、層面分析、主客觀分析等分析方法。

(1)加強(qiáng)審題訓(xùn)練：與同學(xué)朋友或其他考生結(jié)成學(xué)習(xí)小組，通過(guò)“答題+復(fù)述題干+關(guān)鍵詞分析”的方式，加強(qiáng)對(duì)于題目核心的把握;(1)運(yùn)用多種分析方法：例如分析原因時(shí)從主體切入，分析對(duì)策時(shí)從層面切入，防止語(yǔ)言的干癟重復(fù);(1)發(fā)散思維訓(xùn)練：可以從身邊熟悉的事物入手，例如“水杯”、“春運(yùn)”等，體會(huì)從不同維度思考、表達(dá)的樂(lè)趣，逐漸學(xué)會(huì)分主體分析、層面分析、主客觀分析等分析方法。