簡而言之，教師類相關(guān)考試有很多種形式：教師資格考試是進入教師行業(yè)的“敲門磚”；特崗教師三年服務期滿可轉(zhuǎn)正式；教師招聘選擇多，更靈活；事業(yè)編D類即有編的教師俗稱“鐵飯碗”。

特崗教師的就業(yè)優(yōu)惠政策主要有以下幾點：1.特崗教師三年聘期結(jié)束后，對服務期滿、每年年度考核合格，且自愿留在本地學校的，在編制和崗位總量內(nèi)，經(jīng)縣教育行政部門審核，同級政府人事部門批準，由縣教育行政部門辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，按照有關(guān)規(guī)定辦理上編制、核定工資基金等手續(xù)。2.服務期滿可報考公務員、事業(yè)單位等公職類考試服務基層崗位。

考核合格且愿意留任的特崗教師三年后給編制。特崗教師服務期為3年，服務期滿后，經(jīng)考核合格且愿意留任的特崗教師，在核定的教職工編制總額內(nèi)且在有空缺崗位辦理入編，落實工作崗位，享受當?shù)亟處熗却觥?

一般特崗教師在錄用后，無試用期，需簽訂3年聘任協(xié)議，3年后入編。在聘用的三年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準(包括績效工資)，其它津補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。同時享受服務地區(qū)相應的社會待遇。

說課首先要說明自己對教材的理解。說教材的目的有兩個：一是確定學習內(nèi)容的范圍與深度，明確“教什么”；二是揭示學習內(nèi)容中各項知識與技能的相互關(guān)系，為教學順序的安排奠定基礎(chǔ)，知道“如何教”。

河南特崗進面比例是1：1.2。為確保特崗教師招聘質(zhì)量，各地確定的參加面試的考生筆試成績不能低于90分（報考體育、音樂、美術(shù)學科崗位筆試成績不能低于80分）。各地根據(jù)考生的志愿，在省定最低分數(shù)線以上，按照筆試成績從高分到低分的順序，以設(shè)崗縣（市）分學段、分學科崗位設(shè)置數(shù)的1：1.2比例依次確定面試人選。若符合面試條件的人數(shù)達不到面試比例要求，由各省轄市、省直管縣（市）結(jié)合本地實際情況，按照公開、公平、公正的原則進行調(diào)劑，具體調(diào)劑辦法由各省轄市、省直管縣（市）確定。

不同的事業(yè)單位的體檢標準可能會有些不同，具體的體檢標準還是要看當年的有關(guān)職位的體檢標準信息。2022年其他省份的體檢標準可以作為一個參考，根據(jù)2022山西特崗教師體檢項目及體檢標準中的信息來看，體檢標準如下。

考生們的著裝及儀表是給考官的第一印象，考官主要根據(jù)應試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等方面觀察獲取信息。對于“為人師表、行為世范”的教師來說，教師職業(yè)對其儀表風度的要求是較高的。在特崗教師招聘考試的面試中，儀表風度雖不是最重要的考核要素，但卻可以起到畫龍點睛的作用。女教師給人的感覺要既典雅又平易近人；男教師給人的感覺要挺拔而充滿陽剛之氣。

沒有任何的消息表明特崗教師2022年是最后一年，因此會繼續(xù)實施特崗教師政策。具體要以相關(guān)部門公告的內(nèi)容為準。特崗教師的服務期為三年，在農(nóng)村教師資源比較缺乏的情況下，特崗教師招聘政策應該會繼續(xù)進行。