
在教師招聘面試中,答辯一般有兩種情況,一是只有答辯面試,一是在試講或說課之后還會(huì)進(jìn)行答辯的方式。答辯的方式是采取考官進(jìn)行提問,考生回答的一種形式,答辯的題目一般都是在題庫中隨機(jī)抽取的。當(dāng)然如果答辯是在試講或者說課之后,題目一般都會(huì)針對(duì)考生試講或說課的內(nèi)容或基本信息知識(shí)來進(jìn)行詢問。
1、教姿教態(tài):這是在任何教師招聘面試中都需要注意的一個(gè)要點(diǎn),教姿教態(tài)體現(xiàn)的是考生整體的一個(gè)精神狀態(tài)和行為規(guī)范,其能夠直接影響考官對(duì)考生的印象。如果教姿教態(tài)方面不好,那么即使考生講得再精彩,得分也會(huì)有限。教姿教態(tài)要注意動(dòng)作和聲音等方面,在進(jìn)行答辯的過程中,需要配以適當(dāng)?shù)膭?dòng)作來進(jìn)行講解,同時(shí)在聲音方,需要注意語調(diào)的起伏,要做到抑揚(yáng)頓挫。
2、整理思路,把握主題:考生在進(jìn)行答辯之前,考官會(huì)先給出考生題目和提問,考生在進(jìn)行回答前,需要先對(duì)提問思索幾秒,確定好提問的要點(diǎn),整理好答題的思路。在答辯過程中,回答要連貫,這樣才能夠讓考官看到自己有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠擔(dān)任教師這一職業(yè),同時(shí),因?yàn)闀r(shí)間有限制,因此在回答過程中,需要直奔主題。
3、要有邏輯:邏輯在答辯中也是非常重要的。如果考生自己回答沒有邏輯,那么考官自然也是如同霧里看花。除了邏輯性,考生在回答過程中也需要使用一些表示層次的詞語,例如“首先”“其次”等等來讓回答層次分明。這樣便于別人更好地理解。
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