從從事教育事業(yè)開始算起。教師的教齡是指教師從事教學(xué)工作的連續(xù)或是累計時間，以年為單位計算。教師的教齡和工齡有一定的關(guān)系，是在教師工齡中，從事教學(xué)工作的工齡計算為教師的教齡，但工齡不完全等同于教齡，部分人教齡會低于工齡，有的工齡和教齡是完全一致的。

計算公式大致可概括為：教齡=現(xiàn)在的年號-剛參加教育工作時的年號。比如你是在2000年參加的教育工作，那么距今為止你的教齡就是2022-2000=22，你的教齡就是22年。需要注意的是私立學(xué)校是不算教齡的，只能算工齡。教師連續(xù)病休超過六個月的時期也是不計算教齡的。

根據(jù)新規(guī)定，起算的時間有了新的變化。職稱的起算時間是本職名的審查年度的下一個自然年的1月1日，截止時間是申報上級職稱審查年度的12月31日。也就是說時間縮短了一年。舉例來說就是，假如在職老師在2022年6月取得2021年度一級職稱的情況下，那么在以后申請高級職稱的時候，相當(dāng)于提前了半年計算時間。

職稱年限是從2022年1月1日開始計算。也就是說，職稱年限為5年。也就是說，在改革之后，教師評職稱的年限變短了，也就意味著教師評職稱變得更容易了。

在職稱評審中，所謂的職稱資歷年限，可以簡單地理解為教師評職稱需要滿足的教學(xué)年限。也就是滿足工作多少年可以申請評職稱。很多教師評職稱沒有成功，也都是因?yàn)槁毞Q年限不夠，就算是教學(xué)再優(yōu)秀也很難評上職稱，職稱年限就是一個硬性的規(guī)定。