1、在學歷上至少為大專以及以上學歷;
2、普通話達到標準二級乙等或者以上水平;
3、對教育事業(yè)充滿熱愛,具有良好的職業(yè)道德以及個人品行,不能出現(xiàn)有違反教師道德品行的事件;
4、遵守教育部門頒發(fā)的法規(guī)制度,不能出現(xiàn)違法行為記錄,否則將沒有考取教師資格證的條件;
5、身心健康,可以適應(yīng)小學教師崗位方面的具體要求,在工作中要做到耐心教導,不能充滿厭煩心理;
6、要擁有教師資格證,這也是考取教師編制最基礎(chǔ)的一個條件。
編制教師優(yōu)勢:
1、教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,享受事業(yè)單位工作待遇。但實際操作中,因各地區(qū)經(jīng)濟水平發(fā)展不同,有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養(yǎng)老保險。機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌,有望解決這個問題。
2、有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
3、有編制的教師工作更有保障,更穩(wěn)定。可以調(diào)動,退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。
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