教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

（1）三級教師評定：具備大學?？飘厴I(yè)學歷，并在小學、初中教育教學崗位見習1年期滿并考核合格；或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷，并在小學教育教學崗位見習1年期滿并考核合格。

1.獨立作為第一作者在省級學術刊物上發(fā)表論文2篇；

2.參編列入計劃且正式出版教材1部；

（2）二級教師評定：具備碩士學位；或者具備學士學位或者大學本科畢業(yè)學歷，見習期1年期滿并考核合格；或者具備大學?？飘厴I(yè)學歷，并在小學、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷，并在小學三級教師崗位任教3年以上。

1.獨立作為第一作者在省級學術刊物上發(fā)表論文2篇；

2.參編列入計劃且正式出版教材1部；

3.參與完成省級科研課題1項；

（3）一級教師評定：具備博士學位；或者具備碩士學位，并在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業(yè)學歷，并在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學?？飘厴I(yè)學歷，并在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷，并在小學二級教師崗位任教5年以上。

1.獨立作為第一作者在省級學術刊物上發(fā)表論文2篇；

2.參編列入計劃且正式出版教材1部；

3.參與完成省級科研課題1項；

（4）高級教師評定：具備博士學位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業(yè)學歷，并在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業(yè)學歷，并在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學?；蜣r村學校任教經歷。

1.作為前2名作者在國內核心期刊、國家權威報上發(fā)表論文1篇；或獨立作為第一作者在省級學術刊物上發(fā)表論文3篇；

2.作為前3名作者出版本專業(yè)著作或譯著1部（本人完成部分不少于6萬字）；或參編列入計劃且正式出版教材1部（本人完成全書的1/4）；

3.作為前3名完成省級科研課題1項；或作為前2名完成市廳級科研課題1項；

（5）正高級教師評定：一般應具有大學本科及以上學歷，并在高級教師崗位任教5年以上。

所屬人員達到下列條件標準：

1.獨立或作為第一作者在國家級期刊上發(fā)表論文2篇，或獨立作者發(fā)表核心期刊1篇；

2.獨立位置出版本專業(yè)專著或譯著1部，或作為第一作者主編列入計劃的教材1部（本人完成全書的1/4）；

3.作為前2名完成省級課題或全國性課題1項；或主持完成市廳級課題2項。

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