
可以。新的教師法草案規(guī)定了教師職稱的有關(guān)問題,明確規(guī)定初級和中級不需要再參與競聘了而是可以直接按年限晉升,滿足考核標(biāo)準(zhǔn)即可,不再需要評審,自然而然獲得初級和中級職稱。
四種教師的特定職稱可以自然晉級:
一、本科學(xué)歷從教人員一年試用期之后,就直接認(rèn)定為助理級教師。也就是中小學(xué)二級教師,領(lǐng)12級崗位工資和5級薪級工資。剛剛從教時的學(xué)歷是本科畢業(yè),這樣的教師晉級二級職稱時,不需要參與職評,就相當(dāng)于自然晉級。而一般的中等師范畢業(yè)生和大專畢業(yè)生,不能享受這個自然晉級的職評政策。
二、碩士學(xué)位畢業(yè)生剛剛?cè)肼殢慕虝r,直接自然晉級為二級教師。不需要一年的試用期。
三、博士學(xué)位畢業(yè)生從教,直接認(rèn)定為中級職稱。
四、個別地方農(nóng)村教師教齡滿30年,離退休不足5年,可以直接晉級更高一級職稱。
教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。從正高級職稱到員級5個等級,依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師,與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。
凡申報評審中、小學(xué)教師高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,必須擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;認(rèn)真履行職責(zé),積極完成本職工作,成績顯著;遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表;能夠堅持正常工作,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
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