貴州事業(yè)編考試主要是《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》、《綜合應(yīng)用能力》這3大科目的內(nèi)容。
1、《公共基礎(chǔ)知識(shí)》
主要考察的內(nèi)容為:
馬克思主義哲學(xué)原理:辯證唯物論、唯物辯證法。
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系:鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。
語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和公文寫(xiě)作:漢字、詞匯、語(yǔ)法、修辭、文學(xué)常識(shí)。
經(jīng)濟(jì)知識(shí)和科技知識(shí):微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。
2、《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》
主要考察內(nèi)容為:
⑴常識(shí)判斷重點(diǎn)測(cè)查綜合管理基本素質(zhì),涉及國(guó)情、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科技等方面。
⑵言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試人員準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵、進(jìn)行思考和交流的能力。
?、菙?shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)試人員理解和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、運(yùn)算和推斷等。
?、扰袛嗤评碇饕獪y(cè)查應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系等。
?、少Y料分析主要測(cè)查應(yīng)試人員對(duì)各種復(fù)合性的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行綜合加工的能力,資料通常以統(tǒng)計(jì)性的圖表、文字材料等形式呈現(xiàn)。
3、《綜合應(yīng)用能力》
《綜合應(yīng)用能力》分為A、B、C、D四類,主要考察內(nèi)容為:
(1)綜合應(yīng)用能力(A類)是針對(duì)事業(yè)單位管理崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要測(cè)查應(yīng)試人員的管理角色意識(shí)、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。
?。?)綜合應(yīng)用能力(B類)是針對(duì)事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要題型包括概念分析題、校閱改錯(cuò)題和寫(xiě)作題等。
?。?)綜合應(yīng)用能力(C類)是針對(duì)事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要測(cè)查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達(dá)能力。
(4)綜合應(yīng)用能力(D類)是針對(duì)中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要測(cè)查應(yīng)試人員的師德與職業(yè)認(rèn)知、教育教學(xué)核心能力和教師自主發(fā)展能力。