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1.確立班集體的發(fā)展目標；
2.建立班集體的核心隊伍；
3.建立班集體的正常秩序；
4.組織形式多樣的教育活動；（最常見的是主題班會）
5.培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風；
6.集體教育與個別教育相結合。
教師招聘筆試主要內(nèi)容：
一、教育學和教育心理學
主要測試考生從事教育教學工作的有關知識和能力。
二、教育法和教師法
主要測試考生對法律規(guī)定的教育基本制度、學校及其他教育機構和受教育者的權利、義務等以及對法律規(guī)定教師的權利、義務和有關教師管理等內(nèi)容的理解和掌握程度。
三、學科專業(yè)知識
專業(yè)知識即應試者所報學科的學科知識。一般專業(yè)知識分兩部分進行考核：一部分考核學科基礎知識；另外一部分考核教學知識（教學設計、教學實施、教學評價）。主要對基本專業(yè)知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。
常見問題
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