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安徽中學(xué)語文教招考試范圍與內(nèi)容

2021-05-26 11:39:31 來源： 上岸鴨公考 責(zé)任編輯： 夏風(fēng)

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考試依據(jù)教育部《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(7～9年級)以及教育部關(guān)于高等院校古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)理論、寫作和中學(xué)語文課程與教學(xué)論等課程的一般要求，結(jié)合中學(xué)語文教學(xué)實際，確定考試內(nèi)容。

（一）考試目標(biāo)

1.考查中學(xué)語文教學(xué)所需要的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。

2.考查高等教育與中學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的專業(yè)知識。

3.考查考生對中學(xué)語文課程教學(xué)知識、基本技能的掌握與應(yīng)用能力。

（二）考試要求

考試要求分為六種能力層級，即識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達(dá)應(yīng)用和探究創(chuàng)新。

A.識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。

B.理解：指領(lǐng)會并能做簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。

C.分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。

D.鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

E.表達(dá)應(yīng)用：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。

F.探究：指對某些問題進(jìn)行探討，有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在創(chuàng)新性思維方面發(fā)展了的能力層級。

對以上六個能力層級均可有難易不同的考查。

以上，就是對安徽中學(xué)語文教招考試范圍與內(nèi)容的全部回答，如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多教師招聘考試的知識，歡迎大家前往上岸鴨公考官網(wǎng)!


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