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（一）家庭教養(yǎng)方式
1.權(quán)威型：接受+控制父母理解與尊重子女（愛(ài)他管他）
2.專斷型：拒絕+控制父母要求孩子絕對(duì)服從（不愛(ài)他但管他）
3.放縱型：接受+容許父母放任自己的孩子（愛(ài)他但不管他）
4.忽視型：拒絕+容許父母對(duì)子女缺乏愛(ài)（不愛(ài)他也不管他）
父母教育方式會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、自我價(jià)值感、心理健康、個(gè)性特點(diǎn)產(chǎn)生影響。
（二）學(xué)校教育
1.學(xué)校教育直接制約著學(xué)生人格發(fā)展方向和基本質(zhì)量。
（三）同伴群體
1.同輩群體能滿足兒童多種心理需求；（安全需求、歸屬與愛(ài)的需求、成就感）
2.為兒童的社會(huì)能力發(fā)展提供背景；
3.促進(jìn)自我意識(shí)的發(fā)展。
