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1.使學生掌握系統的現代科學文化基礎知識，形成基本技能、技巧
教學的首要任務是使學生掌握系統的現代科學文化基礎知識，形成基本技能、技巧，其他任務的實現都是在完成這一任務的過程之中和基礎上進行的。
2.使學生養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學的世界觀和良好的個性心理品質
在傳授知識、發(fā)展智力的同時，還要努力使學生形成一定社會所需要的價值觀、世界觀和道德品質，同時要關注學生的個性發(fā)展，為學生興趣、愛好及內在潛能的釋放提供條件。
3.發(fā)展學生智能，特別是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
一般來說，智力是保證人們有效地認識客觀事物的穩(wěn)定的心理特征的綜合?，F代教學要自覺發(fā)展學生的智能，尤其要重視發(fā)展學生的創(chuàng)造才能和實踐能力。
4.發(fā)展學生體能，提高學生的身心健康水平
教學不僅要傳授科學的文化知識，也要關注學生身心的平衡發(fā)展，使學生掌握鍛煉身體的知識和技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，達到增強體質、促進發(fā)展的目的。
5.培養(yǎng)學生高尚的審美情趣和能力
教學也要對學生進行審美教育，要運用藝術、大自然和社會生活中的美來陶冶學生的道德情操，形成高雅的審美情趣。
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