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主要考察言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識判斷五個模塊。這個部分的復(fù)習總結(jié)起來就兩條,即聯(lián)系+總結(jié)。大量的題目練習是很必要的,但是做題之后的總結(jié)是尤為重要的。
數(shù)量關(guān)系:數(shù)量關(guān)系部分對于大部分人來說,都是一個難點,考試中能做幾道就做幾道。在復(fù)習過程中,如果有時間,這部分可以花大量時間去復(fù)習;如果沒有時間還是在能提高的部分下些功夫比較好。在復(fù)習過程中,多總結(jié)一些做題方法和技巧,這樣在考試中遇到同類的題目就可以順手的做出來。
常識部分:綜合部分的內(nèi)容是有國家政策導(dǎo)向性特點的,從歷年的真題考查特點和規(guī)律就能發(fā)現(xiàn)這一特點。所以,在綜合復(fù)習過程中要以這樣的國情、社情方向為復(fù)習重點。
判斷推理:圖形推理的復(fù)習要以題目的大量練習為基礎(chǔ)。演繹推理(邏輯)的內(nèi)容要以基本知識的復(fù)習為基礎(chǔ),只有掌握了基本的邏輯知識才能應(yīng)對公務(wù)員考試中的邏輯題目。定義判斷和類比推理的復(fù)習就是注重方法的積累。
資料分析:資料分析的題目在考試中還是要做的,因為很多題目并不需要精確的計算,只要進行估算就可以得到答案的。資料分析側(cè)重考查的更是一個人尋找挖掘有效信息的能力,這是需要考生在復(fù)習中加以強化的地方。
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