言語理解要隨時(shí)記筆記，一些成語、詞語的用法要掌握。平時(shí)做錯(cuò)的題目一定要真正的弄懂為什么錯(cuò)并記錄下。言語是一個(gè)積累的過程，可能有少部分人有語言功底，不用學(xué)都可以考很高分，但是大部分人都還是需要不斷的練習(xí)和背誦的。

邏輯判斷，剛開始接觸感覺題目都很有意思，但是奈何做題速度太慢。但實(shí)際上這一部分做題也是有“套路”的，掌握了方法一切問題都可以解決。比如空間圖形推理這塊，有箭頭法等方法，還可以考試的時(shí)候帶個(gè)正方形的橡皮進(jìn)去?？傊椒梢酝ㄟ^刷題自己總結(jié)，也可以報(bào)班跟著老師。

數(shù)量分析，這塊需要強(qiáng)調(diào)一下，考場上我們的目的是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完會(huì)做的題或者容易得分的題，所以大部分在數(shù)量分析這塊或多或少都會(huì)放棄一部分。對(duì)于其他模塊的題，比較有把握的考生這樣做沒太大問題，若是對(duì)其他模塊沒有那么大把握的考生，數(shù)量還是可以好好做的，先不要直接放棄。畢竟考場上70%的人都會(huì)直接放棄數(shù)量，如果你能在保證其他題目正確率的基礎(chǔ)上，數(shù)量還能脫穎而出，那行測高分是跑不了了。

常識(shí)判斷靠的是平時(shí)的知識(shí)量和積累，它和言語不同，言語通過考試的幾個(gè)月的積累就會(huì)有效果，而常識(shí)不然。所以大家不要浪費(fèi)時(shí)間單獨(dú)去復(fù)習(xí)，每天分出一小部分時(shí)間去背常識(shí)，長期積累下來，就足以應(yīng)對(duì)公考了。有些人國考時(shí)，沒考到自己背的常識(shí)，就會(huì)覺得平常積累沒用。千萬不要這么想，有朋友在國考考里沒有考到背的常識(shí)，但是接下來的省考的常識(shí)題大部分都做對(duì)了。所以多看多積累一定是有用的。

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