高頓上岸鴨給大家?guī)?lái)2020年全國(guó)教師資格統(tǒng)考面試全真模擬題之幼兒結(jié)構(gòu)化面試常見(jiàn)問(wèn)答，結(jié)構(gòu)化面試中常見(jiàn)的問(wèn)答都會(huì)有詳細(xì)分析和解答，大家復(fù)習(xí)時(shí)可以參考一下。

第一題：陳老師脾氣暴躁，總是對(duì)幼兒沒(méi)耐心，經(jīng)常訓(xùn)斥幼兒。作為他的同事，你怎么辦?

【參考答案】

作為一名幼兒園老師，耐心、愛(ài)心、責(zé)任心是不可或缺的品質(zhì)。陳老師，脾氣暴躁，對(duì)幼兒沒(méi)耐心不僅會(huì)影響自身的職業(yè)發(fā)展，更會(huì)對(duì)幼兒成長(zhǎng)造成影響。而最為他的同事，我會(huì)積極與陳老師交流，幫助她解決這些問(wèn)題。（明確問(wèn)題）

為了更好的幫助陳老師，首先要的到陳老師的信任。了解陳老師的情況，生活中是否遇到困難和不如意，盡量幫助解決。同時(shí)也要承認(rèn)，幼兒教育工作有其復(fù)雜性。幼兒老師工作確實(shí)需要花費(fèi)心力，也要認(rèn)可陳老師在工作中已經(jīng)顯示出的保教經(jīng)驗(yàn)和能力。最后我會(huì)給陳老師提出一些建議。改變解決問(wèn)題的方式。將訓(xùn)斥幼兒改為表?yè)P(yáng)幼兒正確的作法，更容易的到幼兒的信任。也要從自身出發(fā)，合理疏解不良情趣，為情緒找到合理的出口。例如：運(yùn)動(dòng)、參加集體活動(dòng)、參與有意義的興趣活動(dòng)。

另外在日常生活中要多關(guān)心同事。盡量與陳老師溝通，將自己在保教過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)的解決過(guò)程與陳老師分享，認(rèn)真傾聽(tīng)他的想法并相互探討；也將自己平時(shí)遇到的可以放松身心的小程序、小故事、小方法等分享給陳老師。（分析解決）

第二題：在課堂上，你在畫(huà)示范畫(huà)的時(shí)候，有幼兒說(shuō)你畫(huà)的不對(duì)。此時(shí)，你會(huì)怎么辦?

【參考答案】

幼兒對(duì)老師的示范畫(huà)提出質(zhì)疑，是其大膽表達(dá)自我觀點(diǎn)的行為，十分常見(jiàn)。作為老師我會(huì)給出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，避免挫傷幼兒積極性。（提出觀點(diǎn)）

我會(huì)認(rèn)真分析幼兒提出質(zhì)疑的原因。可能老師的范作與幼兒的既有認(rèn)知產(chǎn)生了沖突。如果處理不當(dāng)，會(huì)十分影響幼兒學(xué)習(xí)的積極性。（分析問(wèn)題）

因此，首先要放平心態(tài)，不對(duì)幼兒行進(jìn)嚴(yán)厲批評(píng)教育，給幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì)，和全班小朋友一起討論一下該如何繪畫(huà)。還可以巧妙化解矛盾尷尬。讓幼兒到黑板上畫(huà)出自己的畫(huà)法，如果充滿(mǎn)創(chuàng)意，會(huì)對(duì)其進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)。如果作品已經(jīng)偏離了主題，那么可以引導(dǎo)幼兒對(duì)比兩幅作品，找出差異，同時(shí)向他人學(xué)習(xí)。

最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中，應(yīng)更注意尊重幼兒的想法，因勢(shì)利導(dǎo)，有效化解各種問(wèn)題。（解決問(wèn)題）

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