學(xué)校的合同制教師招聘，一般都是由當(dāng)?shù)亟逃纸M織公開(kāi)招聘的，學(xué)校是沒(méi)有直接解除合同的權(quán)限的，而且作為教師沒(méi)有違反合同要求的情況下，一般不會(huì)被辭退，除非出現(xiàn)政策性要求，例如以前的民辦教師被取締。

合同制也是有保障的

隨著事業(yè)單位的改革，合同制將打破鐵飯碗占據(jù)一定地位，而教育的教師力量薄弱是普遍現(xiàn)象，招聘合同制教師不僅能補(bǔ)充教師隊(duì)伍力量，而且還可以引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制推動(dòng)教育質(zhì)量的提升，它是大勢(shì)所趨，就目前形勢(shì)而言，學(xué)校合同制教師是可以穩(wěn)定長(zhǎng)久的。

合同制老師與編制老師的差別

一、穩(wěn)定保障性不同，編制老師是屬于全額撥款事業(yè)單位編制，在編制部門(mén)有備案，可以理解為終身制，而合同制老師沒(méi)有編制，每次合同到期后是需要雙方同意后續(xù)簽，才可以繼續(xù)的。

二、工資待遇不同，編制老師的工資是國(guó)家撥款由地方財(cái)政發(fā)放的。按照規(guī)定，在編老師可以享受各種津貼、福利和獎(jiǎng)金，與國(guó)家公務(wù)員待遇一致，隨著職稱(chēng)晉升工資遞增。合同制老師工資是地方資金統(tǒng)籌發(fā)放，類(lèi)似于企業(yè)性質(zhì)的，工資比較固定，而且一般都比編制老師的工資低，晉升空間小。

三、靈活性不同，編制老師雖然穩(wěn)定但是靈活性卻不高，一旦入編，想再流動(dòng)或者換職業(yè)就不是那么容易的，但是合同制老師不同，他們合同期滿就可以自由另外選擇自己的工作地點(diǎn)和職業(yè)。

學(xué)校合同制教師能否穩(wěn)定長(zhǎng)久，最主要還是看老師本人的教學(xué)能力，如果能力強(qiáng)、教學(xué)好，相信可以長(zhǎng)久下去，成為一名出色的老教師。

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