
文言文在教師資格筆試考試中經(jīng)常考,一般會(huì)給出一段文言文,讓我們判斷這句話所反映的知識(shí)點(diǎn)、原則或者方法,而??嫉膭t是比較經(jīng)典的古代關(guān)于教育的經(jīng)典的名言,下面高頓上岸鴨就給大家分享在《論語》中??嫉?2句文言文所反映的知識(shí)點(diǎn)、原則及方法。
1.“庶、富、教”—教育的條件
2.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”—學(xué)、思關(guān)系
3.“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”
—教師勞動(dòng)的特點(diǎn):示范性
—德育方法:榜樣示范法
—教師職業(yè)道德:為人師表
4.“不憤不啟,不悱不發(fā)”—啟發(fā)性教學(xué)原則
5.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”—鞏固性教學(xué)原則
6.“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能”—疏導(dǎo)性教學(xué)原則
7.“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也”—后天環(huán)境的作用
8.“君子恥其言而過其行”—言行一致
9.“有教無類”—擴(kuò)大教育的對(duì)象
10.“唯上智與下愚不移也”、“生而知之”—先天遺傳的作用
11.“視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?”—通過這些方法,了解學(xué)生,以便于因材施教
12.“君子不器”—全面、和諧發(fā)展
以上就是《論語》中著名的教育相關(guān)名句所反映的現(xiàn)代教育知識(shí)點(diǎn),獲取更多教師資格相關(guān)備考資料,關(guān)注高頓上岸鴨!
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