事業(yè)單位一般是服務性和公益性的單位，而覆蓋的范圍以教育、醫(yī)療、科研等居多。那么以小編自己考過的教師事業(yè)編來說。我當時考的是以中小學知識內容為主，面試以試講為主。

先說說怎么準備教師事業(yè)編的筆試吧。我把人教版中學語文初一到初三所有必須要背誦的古詩文，基本是三天內自己給自己背一遍。因為是以前上學的時候就學過的古詩詞，加上大學學的是中文系，在課堂上老師也給我們分析過很多經典的古詩詞，所以背起來就相對容易一些。

其實考教師事業(yè)編，特別是語文方向的，刷歷年中考題的時候，大家都知道每年都一定是有古詩文默寫的題目。對于記憶和背誦的內容，還是建議大家盡量不要丟分，因為這完全是可以拿到手的題型，只要肯下功夫，只要好好記憶，一般不難拿到分數。

其實相信大家都聽過艾賓浩斯記憶曲線，拿考語文教師編制的記憶來說吧，語文應該是以理解性記憶為主而產生的記憶，因為只有對語言知識，古詩文內容以及文學常識有了一定的認知和理解，我們背誦起來才會流暢。所以深入去理解文言文是非常重要的，把每個字詞，每篇詩歌都吃透了，悟透了，這樣背起來自然容易。否則光靠死記硬背，不僅不容易記住，還會產生適得其反的心理抵觸效果，那時候就會覺得怎么這么難記，為什么要考這些內容，產生這樣不利于準備考編的消極心理。

其實，既然大家選擇了要考語文教師事業(yè)編。未來要當一名人民教師，那么大家就不要覺得背誦古詩文或是記憶一些文學常識太困難，或是不愿意背不想去記，因為你要知道未來的為師道路上，你是要把自己內心里真正消化了的中華文化，中國古代文學常識，漢字的形音義的美感，一點一滴地去傳授給你的學生的，教書育人，你首先教別人自己肚子里要儲備足夠多的知識，充實自身的文學素養(yǎng)，給專業(yè)能力打好基礎，這樣心里才會有底氣站在三尺講臺上。

千萬不要抱有僥幸心理，覺得敷衍了事，背背就行了，背不好也沒關系。真的，作為考過教師事業(yè)的過來人，我有失敗的經歷，也有考上的經歷，我記得當時我們考官問了我一個問題，你為什么要當老師，我想用我的回答作為這篇經驗的結尾，那就是，選擇當老師，是希望我的事業(yè)永遠青春。希望你們考編的初衷永遠不要變，永遠真的熱愛文學，喜歡語文，把事業(yè)編真正當做自己人生道路上的一部分來看。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。大家加油復習，不要覺得背誦困難，如果你們有哪些問題歡迎來問我。今天先到這。我會持續(xù)更新相關的經驗。