之前講了我們?cè)诳梢酝ㄟ^(guò)日常的思維訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)自己的哲學(xué)邏輯思維能力，那么，今天接著講一講事業(yè)單位如何備考哲學(xué)類的面試題目的一些具體方法，大家知道哲學(xué)是一門和思想、思維以及邏輯相關(guān)的學(xué)科。事業(yè)單位面試哲學(xué)類的題目，一般不會(huì)讓大家來(lái)回答理論性的東西，通常都是用一句哲學(xué)家的話，或者是一句富含哲理的語(yǔ)句，展示給考生看，并且需要回答自己對(duì)這句哲學(xué)道理的見解及想法。

換言之，我們備考的時(shí)候不需要記憶或是背誦多么深?yuàn)W的哲學(xué)原理或是哲思理論，而相對(duì)側(cè)重地，我們則需要去訓(xùn)練自己的思維方式。接下來(lái)就跟大家講一下，如何在做題和刷題的過(guò)程中，鍛煉自己的哲學(xué)思維邏輯，有哪些方式方法我們?cè)诳梢詡淇嫉臅r(shí)候用到實(shí)處，真正地使自己在這哲理題目一方面的解題能力有所提升。

我們做題的時(shí)候要有意識(shí)地訓(xùn)練自己的三段邏輯，是什么，為什么，怎么做。在英文里就是，WHAT,WHY,HOW,那么對(duì)于事業(yè)單位面試哲學(xué)類的題目?；卮鹚悸芬话憔褪菑倪@三個(gè)點(diǎn)入手。一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)，關(guān)于“是什么”，面試題目里面會(huì)問(wèn)大家，比如“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”這是什么哲學(xué)原理？或者這體現(xiàn)了什么意思？結(jié)合實(shí)際談一談。那我們肯定是要自己解釋一下這句話的意思，然后在結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活去進(jìn)行分析。所以，大家在備考刷題的時(shí)候，遇到一些哲學(xué)選擇題也好，或者材料論述也好，都可以訓(xùn)練自己多問(wèn)一句，這里面有什么樣的哲理，表達(dá)了什么意思？然后自己一步一步地去分析，進(jìn)而得出答案。日積月累地，我們會(huì)看到自己在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。

不僅刷題可以訓(xùn)練，我們也可以嘗試把這個(gè)思路從做題帶回到生活中，比如看到一些社會(huì)上的熱點(diǎn)新聞，我們可以學(xué)著去看相關(guān)的評(píng)論性的文章，看看別人是怎么分析“是什么”的哲理的。建議大家可以關(guān)注人民日?qǐng)?bào)的社會(huì)評(píng)論欄目，一般評(píng)論性的文章哲學(xué)邏輯是非常連貫并且自有其體系的，大家是可以學(xué)習(xí)一下。就是在瀏覽新聞的時(shí)候，也順帶著關(guān)注一下時(shí)政評(píng)論欄目。

還想告訴大家的是，一般來(lái)說(shuō)，回答WHAT“是什么”這個(gè)問(wèn)題的答題思路，首先，一般是回答這句話的本身意思是什么，也就是字面上的原本含義是什么，接著，講一下這句話在不同的語(yǔ)境中有哪些特定的潛在含義，最后，解釋一下這句話在生活、學(xué)習(xí)和工作中有什么含義。簡(jiǎn)言之，就是本義、潛在含義、引申義以及現(xiàn)實(shí)生活中的含義。

有的面試題目里可能不會(huì)需要大家把這四個(gè)含義都回答出來(lái)，一般本義、引申義及現(xiàn)實(shí)生活中的意思答出來(lái)就可以了，當(dāng)然有的題目也確實(shí)需要把一些特定語(yǔ)境的意思答出來(lái)，比如問(wèn)什么是“治”慧？這就是有諧音背后的潛在含義了，是需要從上面給大家分析的四種含義里，一項(xiàng)一項(xiàng)去回答的。

今天先到這里。下次講遇到哲學(xué)類面試題目思路之“為什么”和“怎么辦”，歡迎大家持續(xù)關(guān)注。

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