教師職業(yè)理念包括：教師觀、學生觀、素質(zhì)教育觀這三觀加在一起就是教師職業(yè)理念。素質(zhì)教育是面向全體學生促進學生全面發(fā)展的教育、教師觀，教師是學生學習的引導者，教師要讓學生自己學，感受事物、學生觀，教師要用發(fā)展的眼光看待學生，學生是處于發(fā)展中的人是有無限發(fā)展?jié)撃艿?，要相信每一個學生都能夠向好的方向發(fā)展。

教師業(yè)余可以考什么證書，如果你實力很強,可以去參加法律考試。取得法律職業(yè)資格,你還可以去考藥師證書,考一級建造師,二級建造師下方工程師等等。

檔案在自己手里面是沒有辦法參加教師編制考試的，需要先將檔案材料激活，這樣你的檔案資料才可以托管，檔案托管之后才可以進行調(diào)取，那么才可以參加編制考試。

教師專業(yè)成長與發(fā)展的最高目標是專家型教師。作為一名教師不僅自身要有豐富的學識，廣闊的社會經(jīng)驗，還要有健康的身心。為人師表要嚴格把控自身的道德品行，嚴于律已并且寬以待人，在教學的過程中潛移默化的感染學生。

教師專業(yè)化是指教師職業(yè)具有自己獨特的職業(yè)要求和職業(yè)條件，有專門的培養(yǎng)制度和管理制度。

①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。②貫徹國家的教育方針、遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。③對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動。④關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。⑤制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行動，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。⑥不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

①進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；②從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中發(fā)表意見；③指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；④按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；⑤對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議；⑥參加進修或者其他方式的培訓。

如果被國家教育部門檢查后發(fā)現(xiàn)無證上崗，一般都會要求所在學校與教師解聘合同，同時所在學校還會受到教育部門的懲罰。

教師人際關(guān)系包括師生關(guān)系、教師間關(guān)系、教師與學校領(lǐng)導的關(guān)系、教師與家長的關(guān)系。