教師與家長(zhǎng)的關(guān)系是僅次于教師與學(xué)生關(guān)系的教師需要重要維系和處理的關(guān)系，以學(xué)生為連接，教師如何處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，才能使教師和家長(zhǎng)一同為學(xué)生的未來(lái)和成長(zhǎng)做出努力，是教師需要學(xué)習(xí)的重要知識(shí)，下面高頓上岸鴨就和大家一起來(lái)分享教師如何處理與家長(zhǎng)的關(guān)系相關(guān)內(nèi)容。

１ 建立平等的溝通關(guān)系

教師和家長(zhǎng)都是以教育好學(xué)生、 促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展為共同目標(biāo)的，應(yīng)該建立彼此信任、相互支持的平等關(guān)系。 只有平等，才有溝通的可能? 只有平等，雙方才不會(huì)落入誤區(qū)，形成扯皮、 推諉、 瀆職等狀態(tài)，才能齊心合力教育好學(xué)生。

２ 形成良好的溝通習(xí)慣

首先，教師要積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，通過(guò)家訪、 家長(zhǎng)會(huì)、 聯(lián)系手冊(cè)、 電話(huà)、 通信、 網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與家長(zhǎng)互通情況，共同商討、 協(xié)調(diào)教育方法、 步驟。

其次，教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，尊重家長(zhǎng)，全面客觀地介紹孩子在校學(xué)習(xí)、 生活的情況，熱情、 耐心地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，虛心地聽(tīng)取家長(zhǎng)的批評(píng)和建議，經(jīng)常向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)。

再次，教師要及時(shí)通報(bào)學(xué)生的思想、 學(xué)習(xí)、 生活動(dòng)態(tài)，特別是出現(xiàn)異常情況或突發(fā)事件時(shí)，要第一時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)分析原因、 商討對(duì)策，共同實(shí)施最有效的教育方法。

最后，教師要認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。 教師要放下 “ 教育權(quán)威” 的架子， 經(jīng)常向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取他們的批評(píng)和建議，找出和確立對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效方法和途徑，以不斷改進(jìn)自己的工作。

３ 尊重家長(zhǎng)的人格

在教師與家長(zhǎng)的關(guān)系中，教師起主導(dǎo)作用，但教師和家長(zhǎng)在人格上是完全平等的，不存在尊卑之分。 因此，教師必須尊重學(xué)生家長(zhǎng)的人格。 教師要避免向家長(zhǎng) “ 告狀” ，不要當(dāng)眾責(zé)備其子女，不要說(shuō)侮辱學(xué)生家長(zhǎng)人格的話(huà)，不要有侮辱學(xué)生家長(zhǎng)人格的行為。 否則，會(huì)造成教師與家長(zhǎng)的對(duì)立，不利于教育效能的提高。

４ 教育學(xué)生尊重家長(zhǎng)

教師不僅要身體力行地尊重學(xué)生家長(zhǎng)，還要教育學(xué)生尊重自己的父母。 教師教育學(xué)生尊重家長(zhǎng)，不但可以提高家長(zhǎng)的威信，增強(qiáng)家庭教育的力量，而且當(dāng)家長(zhǎng)看到自己的孩子在教師的教育下健康成長(zhǎng)，對(duì)自己又很尊敬時(shí)，會(huì)由衷地感謝教師，更加信任教師。

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