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皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論:各年齡段發(fā)展認(rèn)知發(fā)展特點

2021-02-02 16:58:27 來源: 上岸鴨公考 責(zé)任編輯: 錦鯉

皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論階段年齡特征,根據(jù)不同年齡階段僅靠感知和動作適應(yīng)外部環(huán)境,認(rèn)識外界事物?認(rèn)知特點,皮亞杰講認(rèn)知階段分為了四個時期,具體每個時期的特點如下:

感知運動階段0~2歲

(1)通過探索感知與運動之間的關(guān)系來獲得動作經(jīng)驗。

(2)低級的行為圖式。

(3)獲得了客體永恒性(9~12個月)

前運算階段2~7歲

(1)“萬物有靈論”

(2)一切以自我為中心

(3)思維具有不可逆性、刻板性

(4)沒有守恒概念

(5)做出判斷時只能運用一個標(biāo)準(zhǔn)或維度

具體運算階段 7~11歲

(1)這個階段的標(biāo)志是守恒觀念的形成(守恒性)

(2)思維運算必須有具體的事物支持,可以進行簡單抽象思維

(3)解原則和規(guī)則,但只能刻板遵守規(guī)則,不敢改變

(4)思維具有可逆性(兒童思維發(fā)展的最重要特征)

形式運算階段11~16歲

(1)能夠根據(jù)邏輯推理、歸納或演繹方式來解決問題

(2)能夠理解符號意義、隱喻和直喻,能做一定的概括

(3)思維具有可逆性、補償性和靈活性

以上就是關(guān)于皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論階段年齡特征的相關(guān)內(nèi)容,獲取更多教師資格備考資料,關(guān)注高頓上岸鴨!

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