面試官在遵守考場(chǎng)規(guī)定的情況下,到底如何判斷一個(gè)考生的表現(xiàn)應(yīng)該打多少分呢?經(jīng)過多方研究,我們發(fā)現(xiàn)面試官的真實(shí)評(píng)分行為主要基于兩個(gè)維度:面試官工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)比較。
一、考官工作經(jīng)驗(yàn)
面試官在考場(chǎng)上主要憑工作經(jīng)驗(yàn)來對(duì)考生答題內(nèi)容的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于展現(xiàn)分析問題能力的題型,面試官更多地是從考生的答題思維和對(duì)問題本身的把握來了解考生的思維是否和自己的相匹配;對(duì)于展現(xiàn)解決問題能力的題型,則根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來評(píng)判考生的回答是否與現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際操作相符合。正所謂“物以類聚、人以群分”,當(dāng)考生展現(xiàn)的思維習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)細(xì)節(jié)能夠與面試官群體相匹配時(shí),就會(huì)更容易獲得面試官青睞,在考場(chǎng)上獲得高分。
二、考生現(xiàn)場(chǎng)比較
面試官對(duì)考生的評(píng)價(jià)還依賴現(xiàn)場(chǎng)考生的表現(xiàn),面試官會(huì)通過考生表現(xiàn)之間的差異來進(jìn)行評(píng)價(jià)。即面試官評(píng)分時(shí)會(huì)將該考生的表現(xiàn)置于整組考生的表現(xiàn)狀態(tài)中,面試官會(huì)通過考生之間的差異表現(xiàn)來對(duì)考生具體的測(cè)評(píng)要素給予評(píng)價(jià)。
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