試講、說課、結(jié)構(gòu)化。參照各地區(qū)歷年面試形式來看，雖然每年每個地區(qū)的面試形式選擇都會有不同的變化，但是萬變不離其宗，教師面試的考察形式無外乎這三種，要么只考其中一種，要么結(jié)合考查。
一、備課時間及備課資料：
大部分地區(qū)備課時間以20分鐘至40分鐘為主。影響備課時間的主要是兩個因素：
1、教案是否作為面試得分參考，提前復(fù)印考生所準(zhǔn)備的教案給考官那么教案極有可能作為評分參考，教案作為參考評分的地區(qū)備課時間一般較長；
2、本地區(qū)當(dāng)天面試人員數(shù)量，如果人員數(shù)量過多一般會縮短備課時間同時也會縮短試講時間。
二、試講時提供資料：
大部分地區(qū)試講時考生攜帶自己的備課教案和復(fù)印的課文(試講內(nèi)容)，有個別地區(qū)讓考生以自己的教案作為試講依據(jù)。
三、試講中涉及的課時問題：
以語文課為例：一般一堂語文課分為兩個課時，有些地區(qū)會規(guī)定考生講第一課時或講第二課時，有些地區(qū)讓考生自己選擇講第一課時或第二課時，有些地區(qū)讓考生自己抽簽或?qū)懺诤诎迳蠜Q定所講的課時或課題。
四、試講時間及試講課題選擇：
大部分地區(qū)的試講時間為15分鐘，有些地區(qū)為20分鐘。從歷年真題來看，小學(xué)階段絕大多數(shù)會在3-6年級選擇，極少會出現(xiàn)3年級以下的課題，初中階段則會側(cè)重7-8年級，9年級也會涉及。
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