作為一名老師，維持課堂紀(jì)律、完成教育教學(xué)工作是老師的職責(zé)。當(dāng)遇到有學(xué)生上課注意力不集中、在下面寫(xiě)情書(shū)的問(wèn)題，立刻采取有效措施，如課上示意、課下交流等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

首先，課上示意。采取語(yǔ)調(diào)升高、暫停授課、眼神暗示、點(diǎn)名作答等方法提醒寫(xiě)情書(shū)的同學(xué)，既讓其意識(shí)到教師此時(shí)對(duì)他的關(guān)注，又能讓其盡快放下手頭的與課堂無(wú)關(guān)的東西，認(rèn)真聽(tīng)課。在不張揚(yáng)的前提下維護(hù)好該生的尊嚴(yán)。

其次，向?qū)W生們重申本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的重要性。明確此時(shí)正進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)，再次提醒大家要認(rèn)真聽(tīng)講。同時(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，如增加提問(wèn)、設(shè)置討論等，以便調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生帶著興趣在張弛有度的氛圍中學(xué)習(xí)。

最后，私下跟這位同學(xué)聊天，并對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，告訴他青春的萌動(dòng)是正常的，老師能理解。喜歡一個(gè)人就把她埋在心里，別干擾了別人的正常生活。

在日后的教育教學(xué)活動(dòng)中，多觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)，多關(guān)注學(xué)生的情感變化，積極與他們進(jìn)行溝通交流，促使他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

以上就是在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生寫(xiě)情書(shū)，老師應(yīng)該怎么做的全部解答，如果你想要學(xué)習(xí)更多教資方面的知識(shí)，歡迎大家前往上岸鴨公考官網(wǎng)！