首先確定支教地點(diǎn),了解支教學(xué)校的情況,包括學(xué)校的學(xué)生人數(shù)以及教師構(gòu)成,提前和校長(zhǎng)溝通,校長(zhǎng)給一些建議更好。
其次,做好支教前自身素質(zhì)能力的準(zhǔn)備。鍛煉身體,自己的教學(xué)能力,自己的職業(yè)素養(yǎng)。要具備一個(gè)健康的體魄??紤]到自己將要面對(duì)的諸多問題,比如水土不服、蚊蟲叮咬、孤獨(dú)寂寞、語言障礙等問題。去支教之前,要做好這方面的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備,尤其是所去支教的地方比較偏遠(yuǎn)。
然后,教學(xué)能力也是比較重要的一項(xiàng)。去支教要對(duì)于自己的教育教學(xué)能力充分準(zhǔn)備,能夠上好一堂課,能夠完成教學(xué)任務(wù),能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。高素質(zhì)的職業(yè)素養(yǎng)。熱愛自己的職業(yè),愿意付出汗水,能夠處理好與學(xué)生和同事以及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,不怕苦不怕累。
最后,支教是對(duì)我們自身素質(zhì)的考驗(yàn),抓住這次機(jī)會(huì),鍛煉自己,提高我的教學(xué)實(shí)踐能力,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育奉獻(xiàn)自己的力量。
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