無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中有一定的角色定位，但考生不能只局限在自己擅長(zhǎng)的位置。若是沒(méi)有突破，平平無(wú)奇整場(chǎng)面試質(zhì)量只會(huì)非常差。國(guó)家公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試是以質(zhì)量為導(dǎo)向，具體有這兩個(gè)方面。

(一)發(fā)言質(zhì)量

它指的是考生在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，根據(jù)材料所給出的任務(wù)，發(fā)表自己的看法，倘若看法對(duì)整組討論有效、有貢獻(xiàn)度，那么發(fā)言質(zhì)量就越高。發(fā)言質(zhì)量是面試得高分的基石，它最能反映出考生的素質(zhì)和能力。如果考生不能根據(jù)材料所給出的任務(wù)進(jìn)行高質(zhì)量的討論，那么整場(chǎng)討論只顯得空洞。所以在考試中，考生一定要緊扣背景材料，充分理解任務(wù)類(lèi)型，合理挖掘素材觀點(diǎn)。

(二)互動(dòng)質(zhì)量

它指的是考生在人際溝通原則的基礎(chǔ)上，和身份平等的其他組員基于所給任務(wù)探討的互動(dòng)?？忌诨?dòng)的過(guò)程中不必限定自身的角色，甚至為了所謂的“領(lǐng)導(dǎo)者”呈現(xiàn)你爭(zhēng)我搶的局面?？忌诳紙?chǎng)中要遵循基本的禮儀原則，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，對(duì)組員合理的觀點(diǎn)表示尊重和認(rèn)同，對(duì)不贊成的理由也要清晰的說(shuō)明，控制自身的情緒。只有這樣，才能展現(xiàn)更好的親和力，表達(dá)的內(nèi)容也更容易被其他組員接受和認(rèn)可。

發(fā)言質(zhì)量和互動(dòng)質(zhì)量是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試的兩大得分法寶，各位考生要謹(jǐn)記于心，并且要進(jìn)行充分的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中不斷領(lǐng)悟，在實(shí)踐中不斷提升。預(yù)祝各位考生面試順利，成功上岸~

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